政策

及早識別及介入

及早識別有困難的學生,並提供適切的輔導和支援。

課程策略

因應學生的能力編訂教學內容,並輔以其他學習材料。

教學策略

根據個別學生的需要,採用多元化及有效的教學策略。

評估策略

訂立校內多元化的學生評估策略,並因應有特殊教育需要的學生的情況,作出彈性的安排。

教師培訓

為校內的教職員提供校本培訓,幫助他們掌握照顧學生學習差異的知識和教學技巧。